Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее профессиональное образование

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

2025 год – Безопасная молодёжная среда «Профилактика социально-негативных явлений в молодёжной среде» (72 ч.)

2024 год – ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» «Методы формирования и воспитания гражданской идентичности» (36 ч.)

2024 год – Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» «Обучение и социализация детей с ментальными нарушениями: методы, стратегии и практические подходы» (36 ч.)

2024 год – Фонд социального развития и охраны здоровья «ФОКУС-МЕДИА» «Эффективные технологии управления социальными рисками в сфере защиты детства «Конструктор жизненных навыков» (104 ч.)

2024 год – Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» «Реализация индивидуальных траекторий обучения и социализации детей с ОВЗ в рамках реализации инклюзии в соответствии с требованиями ФАОП» (36 ч.)

2023 год – ГАОУ ДПО «ЛОИРО» «Технологии обучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с выраженной умственной отсталостью» (72 ч.)

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

30.09.2024 – АНО ДПО «Международный университет экономических и гуманитарных наук» по программе «Олигофренопедагогика» (1020 ч.)

09.04.2018 – ГАОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» по программе «Управление образованием» (520 ч.)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

34 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушением интеллекта (вариант 2), разработанная на основе ФАООП обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4), разработанная на основе ФАООП НОО для обучающихся с ОВЗ.

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с нарушением интеллекта (вариант 2), разработанная на основе ФАООП обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Профессиональные достижения

2021 год – Благодарность Губернатора Ленинградской области.

2017 год – Благодарность Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области.

Наименование направления подготовки и (или) специальности

11.04.2014 – АОУ ВПО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» по специальности «Дошкольная педагогика и психология». Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.