ГБОУ ЛО «Тихвинская школа-интернат»
г. Тихвин Ленинградская область
  • О школе

    Тихвинская школа-интернат является хранительницей бесценного опыта, накопленного педагогами.

    Сегодня в ее стенах работает стабильный педагогический коллектив, создающий оптимальные условия для успешного обучения и воспитания.

    Каждый наш обучающийся успешен. Мы дарим шанс на счастливое будущее каждому ребенку.

    Школьный путь каждого ребенка как будто лесенка знаний. Наша задача подниматься с ним всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Все трудности мы преодолеем вместе. Учимся наукам вместе, учимся дружить вместе, стол на классное чаепитие накрываем вместе... Ведь главное - чтоб каждый чувствовал себя комфортно, стал хорошим, добрым человеком. 

    Вот так и течет, бурлит, не останавливаясь, школьная жизнь, спорит, открывает, ошибается, стремится; одно поколение учителей и обучающихся сменяет другое, но вечной остается в школе – ее душа. Тот самый дух, который формируется каждым участником образовательных отношений.

    Школьные годы неумолимо отсчитывают время, а школа по-прежнему молода, неиссякаема на таланты, изобретательскую инициативу, творчество и новизну.

    Мы с оптимизмом смотрим в завтрашний день. Мы знаем, что нашу тихвинскую школу ждет интересное, творческое будущее!

    История школы

    ГБОУ ЛО «Тихвинская школа-интернат» имеет интереснейшую многолетнюю историю.

    Создано как образовательное   учреждение   Муниципальная   Красавская   вспомогательная школа-интернат в соответствии с приказом Ленинградского областного отдела   народного   образования   от   4   октября   1972   года   №511-9.  

    Основана была как специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение, которое обеспечивает обучение, воспитание, социализацию и интеграцию в общество детей с ограниченными возможностями развития.

    За долгие годы сменилось несколько названий, поколений учителей и учеников, но все эти годы школа бережно создавала, хранила свои добрые традиции и особую теплую атмосферу.

    Неизменным в деятельности учреждения остается профессиональный увлеченный коллектив, особенно трепетно относящийся к детским душам.

    Тихвинская школа-интернат является хранительницей бесценного опыта, накопленного педагогами. Сегодня в ее стенах работает стабильный педагогический коллектив, создающий оптимальные условия для успешного обучения и воспитания.

    Образование и формы обучения

    очная, очно-заочная

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Цели и задачи программы развития школы на 2025-2026 гг.

    Программа развития школы направлена на создание современных условий для обучения, воспитания и социализации детей с особыми образовательными потребностями. Основные цели:

    • Повышение качества образования через внедрение адаптированных программ (ФАООП).
    • Развитие цифровой образовательной среды.
    • Совершенствование системы дополнительного образования и профориентации.
    • Укрепление безопасности и антитеррористической защищенности.
    • Поддержка инновационной деятельности педагогов.

    Ключевые направления развития

    Образовательный процесс

    • Внедрение федеральных адаптированных программ (ФАООП) с учетом индивидуальных потребностей учащихся.
    • Обновление рабочих программ,.
    • Воспитательная работа.
    • Развитие школьного театра и музея .
    • Участие в проекте «Разговоры о важном».
    • Дополнительное образование.
    • Сотрудничество с организациями города.

    Цифровизация

    • Создание электронных библиотек и внедрение цифровых технологий в обучение.
    • Обучение педагогов работе с современными ИКТ-ресурсами.

    Безопасность

    • Усиление антитеррористической защиты.
    • Проведение тренировок и обучение педагогов вопросам информационной безопасности.

    Кадровая политика

    • Поддержка молодых специалистов через систему наставничества.
    • Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства.

    Социальная адаптация

    • Индивидуальное сопровождение учащихся психологами, логопедами  и дефектологами.
    • Вовлечение родителей в коррекционно-развивающий процесс.

    Ожидаемые результаты

    • Увеличение доли учащихся, успешно осваивающих программы (по данным мониторинга).
    • Рост числа выпускников, продолжающих профессиональное обучение (цель — 90%).
    • Повышение удовлетворенности родителей и учащихся качеством услуг (80%).

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике